主動學、專題學、交流學
在學習教育階段，該集團黨委為集團領導班子成員、31個黨委（黨支部）分別購買了《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費—重要論述摘編》、《習近平關于黨的群眾路線教育實踐活動論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》，全體黨員領導干部以這“四本書”為重點，主動抓好自學，深入研讀。集團還先后3次組織黨員干部職工觀看了黨的傳統教育題材電影《焦裕祿》，專題學習焦裕祿精神，以焦裕祿為面鏡子，認真查擺自己在作風形象、思想境界、素質能力等方面存在的問題和不足。還在集團366名在崗黨員中開展了黨的群眾路線知識答題，不斷提高黨員領導干部自我修養和為人民服務的意識。同時，集團黨員領導干部結合自己工作業務，進行深入思考，撰寫了學習心得、觀后感，集團學習實踐活動辦公室將這些心得、觀后感選編在內刊、內網進行交流學習。通過重點學、專題學，切實提高黨員領導干部的思想認識，著力增強思想理論的自覺性，深化教育成果。
群眾提 自己找、集體議
在征求意見階段，集團機關中層以上黨員領導干部深入基層，聚焦反對“四風”等職工群眾反映的熱點、難點問題，采取群眾提、自己找、集體議等方式，虛心聽取意見，查找問題，確保把問題找準找實。一是開展調研走訪，集團領導班子成員深入基層單位的聯系點，聽取對集團領導班子和班子成員“四風”方面的意見和建議；集團機關職能部門負責人深入基層一線、服務對象聽取意見和建議。二是對照“四風”自己找。結合職工群眾提的情況，集團黨員領導干部對照“四風”具體表現，從個人思想、工作、作風等方面存在的問題和原因認真分析，查擺問題。三是匯總意見和建議集中議。對征求的意見和查擺的“四風”方面，集團教育實踐活動領導小組進行集中商議，確保查找問題的客觀準確，為對照檢查和整改落實奠定基礎。
邊學邊改、 邊查邊改、立改立行
教育實踐活動啟動以來，陜建八建集團將邊學邊改貫穿始終，堅持從領導做起，從身邊的事情抓起，從職工群眾反映最強烈的問題該起，認真梳理分類歸納收集整理意見建議，做到邊學邊改、邊查邊改、立行立改。對教育實踐活動中征求的意見和建議，集團教育實踐活動領導小組梳理后，分類交辦整改，將整改任務明確到具體部門，整改責任落實到集團領導班子成員上，確保事事有回音，件件有落實。針對職工反映的企業緊缺人才引進，集團及時召開了人才工作會議，探討措施，制定方案。針對職工反映的文體活動開展少，陜建八建集團近日舉辦了職工羽毛球團體賽、陜建集團馬年職工攝影藝術巡展，豐富了職工業余文化生活。目前，該集團黨的群眾路線教育實踐活動梳理的27條初步整改意見，現已經落實22條，其它也正在積極組織實施。（供稿人 解黨謀）
